Часть I.

Как утверждает Агни-Йога, духовное здоровье есть главная основа здоровья тела. Когда в человеческом обществе духовная составляющая игнорируется, то жизненный процесс необратимо приводит это обще ... Читать дальше »

Переход сознания на V уровень его организации и развития является важнейшей вехой в процессе эволюции сознания человека. На этом уровне он переходит, по сути, к взаимодействию с Системой, используя и развивая духовную сферу своего разума.

... Читать дальше »

Концентрация внимания на внешнем мире у человека привычна и обусловлена задачами выживания. В ходе биологической эволюции внешний мир всегда был главным источником опасности и непредсказуемых воздействий для животной управляющей системы (ИРБ) (см. Термины).

 Общая тенденция закрепления внимания сознания во внешнем мире, продиктованная задачами выживания, в настоящее время с ... Читать дальше »

В процессе ведения жизни от РУС (см. Термины) человек все чаще начинает сталкиваться с новыми состояниями организма и психики, новым качеством собственного сознания. Это объясняется ростом чувствительности по мере освобождения от повышенного уровня рефлекторных напряжений и более «тонкой» настройкой сознания в процессах понимания себя, своего организма и новых идей.

... Читать дальше »

     "Все накопленные знания мировой науки по совокупности отражают на 95% наши представления о сущности микро и макрокосмоса неживого, косного вещества.

       Для понимания живого вещества остается очень мало места."

... Читать дальше »

Часть I. Информация, внимание, восприятие.

Человек, как открытая информационная система, воплощает в себе системное единство духовного и материального начала. Первичным фундаментом всего сущего является информация. Она несет программы замысла трансф ... Читать дальше »

                                                        "Мы не человеческие существа, имеющие духовный опыт,

                                                          а духовные существа, имеющие человеческий опыт."

... Читать дальше »

С точки зрения ведения жизни под управлением РУС (см. Термины) духовная сфера разума формируется самим человеком и не связана с установками и программами животной управляющей системы (ИРБ). Духовная сфера разума человека начинается там, где заканчиваются избыточные реакции ИРБ, прекращается возобновление и формирование избыточных состояний организма и психики на основе страхов и задач выживания.

В человеческом обществе элементами духовной сферы разума являются мораль, наука, образование, религия, культура и искусство. Для общества и отдельного человека вся духовная сфера и ее элементы начинается с внутренней сферы отдельного человека, осознаваемого им его внутреннего ми ... Читать дальше »

Начало XXI века – это начало нового планетарно-цивилизационного цикла развития планеты и человеческого сообщества. В конце XX века человечество вошло в глубокий системный кризис. Одной из главных его причин является отсутствие жизненных ориентиров и целей людей по продвижению к духовной сфере разума и освобождению от власти эго и личностных ... Читать дальше »

Итак, первичные испуги организма младенца лежат в основе целого комплекса последующих психических программ и рефлекторных напряжений по организму. Именно они становятся основой личностных комплексов человека, связанных с его страхами, личностным мировоззрением и характером.

Для практического начала работ по глубинной психокоррекции необходимо понимание значения освобождения мозга от застоявшейся венозной крови и улучшения снабжения мозга артериальной кровью, богатой кислородом. Поэтому целесообразно начинать подготовку к осознанной глубинной психокоррекции с нормализации венозного оттока. Для этого необходимо адресное расслабление групп мышц головы, шеи и плечевого пояса. ... Читать дальше »

В ходе ведения жизни от РУС (см. Термины) человек освобождается от избыточных состояний психики и напряжений по организму, создавая условия для развития своего сознания. Когда этапы упорядочивания и организации жизни от разума, формирования конструктивного мировоззрения реализуются на практике, возникают более глубокие откатные состояния.

Они затрагивают первооснову личностных комплексов. Такой первичной основой являются состояния испуга младенца при рождении. Испуг связан с откликом ИРБ на шокирующее действие факторов среды, в которую попадает младенец. По сравнению с пребыванием в замкнутом пространстве матки на орга ... Читать дальше »

Как уже отмечалось в текстах, личностный ум эго формирует общую эмоциональную направленность процессов восприятия в зависимости от рассматриваемой темы, проблемы, сферы человеческой жизни. Следует учитывать, что личностный ум эго отражает и реализует, через концентрацию внимания, вкусы, предпочтения личности и сферы ее интересов.

Сферы интересов личности формируются вместе с представлениями ребенка о себе, своем «Я» и вначале ориентированы на тело. Это проявляется через ощущения «приятно-неприятно», «тепло-холодно» и т.д. Позже, по мере развития абстрактного мышления формируется личностное «Я» (примерно в интервале 5-7 лет), где проявляются интер ... Читать дальше »

Следует отметить, что все, связанное с психологическими травмами в раннем детстве, постепенно вытесняется в подсознание, и нейросеть «наслаивает» новые структуры по мере взросления человека и обретения им опыта жизни. Психокоррекция на таком глубинном уровне наиболее эффективна, когда общее состояние жизненного процесса уже организовано, продолжается работа в сфере оптимизации системы отношений, достижения взаимопонимания и взаимодополнения в ближнем круге и в деловой сфере.

Нужна организованная структура жизни, поскольку глубинная психокоррекция носит системный характер и должна опираться на организованные во всех сферах жизни структуры и практику систематической работы над собой ... Читать дальше »

Нейронно-сетевые структуры коры, образуя общую нейросеть головного мозга человека, фиксируют все происходящие с ним события и переживания. Когда в раннем детстве, даже в младенчестве, человек переживает страх смерти, стрессы, основанные на страхах, то нейросеть фиксирует в своих аксонных связях такие события.

Фиксируются внутренние состояния организма и психики, включая психоэмоциональную сферу. Переживания раннего детства, записываясь в аксонных связях коры, «закладываются глубоко». Согласно программам инстинкта самосохранения, такая информация постепенно вытесняется из памяти, но не исчезает. По мере взросления и обучения, осознания себя и обретения по ... Читать дальше »

Мысль, сформированная в сознании, получает смысловую форму и звучание в виде слова, фразы, произнесенных человеком.

В сознании человека может быть множество идей, но в единицу времени (текущий момент) обрабатывается информация одной мысли, одна частица смысла, заключенного в идее. Эту идею человек может озвучить, а может сохранить в своем сознании, выстраивая последующий ряд фраз, несущих продолжение.

... Читать дальше »

Ведение системных преобразований жизни позволяет человеку продлить жизнь на основе развития сознания и полезной реализации его индивидуальных способностей. Ведение жизни от РУС (см. Термины) базируется на системном подходе к жизни во всех ее взаимосвязанных сферах.

Если деятельность осознанна, человек понимает смысл производимых действий и намеченной на перспективу деятельности с созидательными задачами, то его разум ему активно помогает, взаимодействуя с Информационным полем.

... Читать дальше »

Жизненный потенциал человека в плане ведения жизни от РУС (см. Термины) можно определить как совокупную способность разума и организма человека на долгосрочной основе возобновлять все необходимое для дальнейшей жизни организма и развития сознания. Полный потенциал человека основан на максимальном соответствии природной генетике без существенных противоречий с ней в течение жизни. Полная реализация человеческого потенциала базируется на системной координации взаимодействия между организмом, психикой и сознанием. Для этого необходимо доминирование разума во всех аспектах бытия. Ра ... Читать дальше »

Созревание клеток-предшественниц начинается в гиппокампе и внутри желудочков мозга при познавательном интересе. И при необходимости решить новую задачу в новых условиях. Ясно, что этот процесс «инициируется» извне, то есть от Системы.

Новые задачи могут быть связаны с внешними процессами – в социуме, на работе, в семейной жизни и т.п. Но они могут быть связаны и с проблемами по организму. Эти проблемы – результат наших предыдущих ошибочных шагов.

Следование укоренившимся привычкам ... Читать дальше »

Самостоятельность работы сознания и системно организованный от ВК инициативный познавательный поиск наиболее экономичных решений, новых идей и взглядов на решение жизненных задач во всех ее аспектах имеет определяюще важное значение.

Именно благодаря этому инициируется процесс обновления на клеточном уровне, продления жизни, развития индивидуальных способностей сознания. Ниже предлагаются некоторые идеи, связанные с нейрогенезом и взаимосвязью разумной познавательной инициативы человека с Информационным полем Вселенной.

... Читать дальше »

Человек рождается для реализации задач, намеченных его Индивидуальностью (душой) в виде плана последовательных процессов становления его личности и проработки ее черт характера, комплексов и качеств.

Эти проработки носят характер трудностей, испытаний, ответственных решений или проявлений деструктивных качеств человека с соответствующими последствиями по судьбе. Если сознание человека начнет работать в направлении самоосознания и самокоррекции, то человек начинает меняться, решает по разуму проблемы со здоро ... Читать дальше »

Осознанность бытия представляет собой постоянное присутствие и работу сознания человека во всех сферах и аспектах его жизни. Осознанность человека во всех сферах жизни, внутренних состояниях, ощущениях, эмоциях и чувствах воплощается в процессах адекватного восприятия и понимания реальности.

Цель и суть собственной жизни человек понимает благодаря осознанности, умению управлять вниманием сознания и концентрировать это внимание на стоящих проблемах и задачах ведения жизни. Тогда работа сознания приобретает новое качество, качество сотворчества, а человек постепенн ... Читать дальше »

Часть I. Различие ощущений, чувств и эмоций.

Развитие сознания человека невозможно без осознания им своих внутренних состояний, связанных с мыслями, ощущениями, чувствами и эмоциями. Движение внутрь себя может быть ... Читать дальше »

Личностный ум эго формируется на основе способности к абстрактному мышлению и опирается на понятия, знания и представления, полученные в ходе воспитания и обучения. В раннем детстве особое место занимает подражание взрослому окружению и формирование шаблонов-откликов подобно взрослым.

Личностный ум эго вместе с эмоционально-чувственной сферой формирует личностное «Я» в период 5-7 лет. Личностное «Я» развивается и усложняется у ребенка по мере взросления и усвоения им информации о жизни и методах ее ведения. Множество связей в коре при многократном повторении однотипных реакций формирует более устойчивые соединения, образуя нейронно-сетевые структ ... Читать дальше »

Личностный ум эго формирует общую эмоциональную направленность процессов восприятия в зависимости от рассматриваемой темы, проблемы, сферы человеческой жизни.

Задействование эмоционально-чувственной сферы определяет и внутреннее состояние человека, и уровень активности нервной и эндокринной систем. Поэтому весьма часто человек, не контролируя зарождение тех или иных эмоций, становится заложником последствий их проявления. В результате формируются такие внутренние состояния организма и психики, которые приводят к распылению внимания сознания и формированию избыточности. То, как человек воспринимает информацию, определяет степень адекватности его понимания и его внутр ... Читать дальше »

Если следовать психоаналитической теории, то эго - часть человеческой личности, которая осознается как "Я" и находится в контакте с окружающим миром посредством восприятия.

Но на современном уровне понимания структур мозга и психики, взаимодействия нейросетевых структур при восприятии и мышлении целесообразно использовать системный взгляд на эго. С точки зрения ведения жизни от разума, эго - совокупность рефлекторно-личностных комплексов ... Читать дальше »

Часть II. Макропроцесс и самоэволюция человека

Информационное поле Вселенной пронизывает все сущее и находится везде, во всех формах материи. Информация этого поля является основой реализации глобального Алгоритма. Разум Вселенной, задавая глобальный Алгоритм, реализует Замысел. Все во Вселенной происходит по заданным Разумом законам, и все направлено на эволюцию Вселенной.

< ... Читать дальше »

Часть I. Значение осознанности и работа с организмом и психикой

Самой общей и значимой целью развития разума во Вселенной является одухотворение плотной материи.

... Читать дальше »

Для рассмотрения и понимания человеком своей Индивидуальности (души, см Термины) ему необходимо многое осознать и учиться понимать себя. Главной задачей процессов самоосознания на начальных этапах преобразований жизни является задача осознания во всей полноте ответственности человека за свою жизнь и здоровье.

Это является главным вопросом для организации ведения жизни от разумной управляющей системы (РУС). От этой ответственности и осознанности следует отталкиваться, выстраивая перспективные планы от ... Читать дальше »

Для ведения жизни от разумной управляющей системы (РУС см. Термины) необходимо развитие той сферы сознания человека, которая относится к высокоорганизованным уровням сознания, то есть к ВК. Остановимся на «Наблюдателе», который в сознании человека осуществляет сбор информации о процессах в собственном организме, психике и в окружающем мире. Он не провоцирует животные генерации, он наблюдает, способен анализировать в бесстрастности, без устремлений личностного ума эго.

Информация есть первичный фундамент множества процессов, прежде всего, в психической сфере человека. Когда человечество вступило в информацио ... Читать дальше »

Человек должен исследовать сферу своих интересов и ценностей бесстрастно, осознавать их с позиции наблюдателя - координатора, то есть ВК (см. Термины).

Только осознание того, что истинные взгляды-комплексы и убеждения личности являются тормозом развития разума и процессов непрерывного восстановления организма, позволяет человеку провести практическую коррекцию мировоззрения и всей системы восприятия и мышления.

... Читать дальше »

Когда человек достигает возраста 4-7 лет, он формирует личностное «Я». Оно состоит из представления о себе, ощущений своего организма, проявлений организма в движениях, отношениях с окружающими, эмоциях и страхах.

Далее по жизни происходит формирование личностного опыта, накопление знаний, понятий и представлений об окружающем мире и себе. Личность человека основывается на совокупности аксонных связей в коре, образующих существенный фрагмент нейросети мозга. Эти связи формируются с раннего детства на основе подражания взрослым и закрепления навыков, обретенных в ходе общения с взрослым окружением.

... Читать дальше »

Часть I. Мироздание

Фундаментом, основой глобальной структуры и порядка во Вселенной является информация. В каждый момент времени Информационное поле Вселенной обрабатывает информацию, что соответствует процессам мышления применительно к понятию мышления в отношении человека.

... Читать дальше »

Задачи ведения жизни предъявляют высокие требования к процессу понимания человеком собственного мировоззрения, сфер интересов, закрепленных личностью с детства и связанных с ними жизненных ориентиров. Как уже отмечалось, процесс понимания смысла информации задействует не только сознание, но и весь организм, включая чувствительность, интуитивные способности и определенный набор накопленных знаний.

Понимание собственного мировоззрения нужно всегда связывать со смысловой мотивацией самопознания. Единая база всей этой работы – возобновляемый интерес разума к жизни, растущая осознанность человеком всех ее аспектов. Без этого поток знаний в наступившую инф ... Читать дальше »

Осознанность жизни основана на понимании человеком себя, основных индивидуальных способностей, сфер интересов и полезного применения этих способностей. Осознанность растет, благодаря переосознанию того, что использует личностный ум эго в понятиях, знаниях и представлениях.

Осознанность позволяет человеку встать на путь системных преобразований жизни, своего духовного развития, не исключая себя из социума и жизни общества. Это возможно при устойчивом управлении от РУС (см. Термины) ведением жизни. Это сложный процесс, охватывающий все сферы жизни человека и требующий непрерывно-логической работы сознания, самоосо ... Читать дальше »

Целостность восприятия реальности от ВК (см. Термины) позволяет повысить устойчивость управления от разумной системы ведением жизни. Целостность смыслового восприятия реальности невозможна без высокой осознанности человеком основных сфер своей жизни.

Это взаимосвязанные понятия и аспекты работы разума по ведению жизни. Фундаментом такой работы является переосознание и последующие логические построения, рассуждения, которые выстраиваются человеком как смысловой процесс анализа взаимосвязей привычного. И здесь важным является аспект самоосознания и самопознания, понимания информации о процессах работы мозга, ... Читать дальше »

Подытоживая оценку задач ведения жизни от РУС (см Термины) в плане реализации Индивидуального Алгоритма, можно сказать, что жизненные задачи человека, намеченные в перспективных планах, не должны быть в противоречии с задачами Индивидуальности.

Индивидуальность развивается, когда развивается разум. Сфера сознания человека объединяет три сферы психической и эмоциональной деятельности. Это эмоции, простой ум (личностный ум эго) и разум.

Пл ... Читать дальше »

Отрицание себя и окружающей реальности через реакции неприятия и отрицания подавляюще действуют на все жизненные системы организма, его иммунный статус и общую жизнеспособность. Когда человек опирается на эмоциональные оценки своей личности, своих жизненных ситуаций, процессов в социуме, происходит постепенное блокирование самовосстановления организма. Психоэмоциональное отражение реальности является всегда эмоциональным переживанием. 

В основе большинства эмоциональных переживаний лежат страхи личности, связанные с несовпадением реальности с тем, что личность считает правильным или необходимым ей. Происходит подъем уровня рефлекторных напряжений, которые ... Читать дальше »

Для практической коррекции личностных комплексов необходимо выполнение ряда условий, связанных с формированием гармоничного состояния организма и психики. Сознание продуктивно работает при условии отсутствия генераций страхов и эмоциональных переживаний, влияющих на биоэлектрическую активность мозга, нервную систему, эндокринную систему и весь костно-мышечный и костно-связочный аппарат.

Дополнительно, следуя практике осознанного формирования внутреннего равновесия, необходимо сформировать состояние сознания, позволяющее провести «настройку» на Систему. Важнейшим условием такой работы является «притормаживание» коры при глубокой, адресной рела ... Читать дальше »

Определение Индивидуальности, как уникального и неповторимого набора информации (фрагмента космического Замысла), записанного в виде двоичного кода на уровне элементарных частиц, позволяет понять индивидуальную основу любого элемента Вселенной. Этот набор свойственен и неживой, и живой материи и является базисом для построения всего во Вселенной.

Для живого организма носителем информации об Индивидуальности является генетический код. Генетический код является уникальным алгоритмом того, как должен выстраиваться организм и как должна строиться его жизнедеятельность. Информация об Индивидуальности, заложенная в генетичес ... Читать дальше »

Видение жизненного процесса с позиций высокоорганизованного сознания определяет путь, направление жизнедеятельности, как набор циклов развития разума, упорядочивания и гармонизации основных сфер жизни человека. Видение движения по траектории жизни в согласии с Индивидуальностью позволяет человеку понять необходимость освобождения от личностных амбиций и страхов эго, приступить к гармонизации жизни организма и психики.

Постепенный отход от личностных стремлений на основе переосознания устремленностей личности позволяет распознать амбиции эго и отделить их от целесообразных целей и задач ВК (Термины) по ... Читать дальше »

Осознанность жизни, ее сфер и жизненных ситуаций является главнейшей задачей ВК (Термины) на пути ведения системных преобразований жизни. Здесь ВК должен учитывать то, как «обрабатывает» неопределенности личностный ум эго. Там, где у него нет информации, он ее «достраивает», домысливает на основе знаний и опыта плюс информация от авторитетных источников, которые признаны личностью.

Личностный ум эго воспринимает любые задачи деятельности в основных сферах жизни человека, как «головные боли» и испытания. Такое восприятие существенно влияет на состояние организма и психики. Постоянно п ... Читать дальше »

Личностный ум эго, в основном, работает в границах события, явления или факта, переживаемого личностью. Этот ум фокусирует внимание на сфере интересов личности и реализует в мышлении стереотипы личности, ее вкусы и предпочтения, приоритеты и планы.

Целесообразно обратить внимание на то, как личностный ум эго стремится ограничить внимание или переключать его по своему усмотрению. Удерживая внимание в границах события, он использует психоэмоциональную сферу путем описания переживаний, а также через эмоциональные реакции, соответствующие избыточным состояниям личности.

... Читать дальше »

Ограничение свободы мысли человека и его планов связано со страхом неудачи и страхами боли, несостоятельности, одиночества и т.п. Эти страхи идут из прошлого, и целесообразно помнить, что именно прошлые события, закрепленные в нейросети, являются опорой личностного ума эго.

Личностный ум эго опирается на опыт, знания и навыки, на программы подражания и эмоциональную память. Эта информация не может быть из будущего. Она отражает опыт пройденного и инстинктивные программы самосохранения, на которые, в той или иной форме, опирается личность.

... Читать дальше »

Личность человека боится боли и стремится от нее избавиться. Под избавлением она понимает использование обезболивающих средств, исцеляющих трав, лекарств, массаж и т.п. Личность исключает задействование высокоорганизованного сознания в процесс анализа причин, приведших к боли.

В своем стремлении избавиться от боли с помощью «внешних» средств, личность сама себе дает «разрешение» продолжать жизнь с проявлением тех своих качеств, которые привели к напряжениям, приведшим к нарушению кровоснабжения, лимфооттока, нарушениям работы эндокринных органов, других систем организма…

... Читать дальше »

Самоосознание включает в себя понимание жизненных задач, выбранных Индивидуальностью с целью собственного развития. Самоосознание охватывает все сферы жизни человека, включая духовную сферу его разума.

В духовной сфере есть понимание того, что духовное развитие не достигается путем материального накопления. Отправная точка перехода к духовной сфере разума – отсутствие животных генераций в организме и психике человека.

Диалог с Индивидуальностью (душой) всегда является результатом длительной ... Читать дальше »

Обращение к сознанию может быть осознанным в полной мере, если человек задается вопросами, касающимися стоящей проблемы: "Что я не пониманию в этой задаче, какие причины и следствия привели к проблеме и как ее решать?".

Задействование ВК (см Термины.) и переход к формированию системной картины стоящей проблемы или конкретной задачи происходит, если в ходе восприятия переходить сразу к высокоорганизованным уровням сознания минуя этап психоэмоционального отражения проблемы и ее эмоционально ... Читать дальше »

Итак, в предыдущих текстах мы отметили высокую значимость задачи самоосознания для управления ведением жизни, включая коррекцию процессов саморегуляции и процессов восприятия.

Животная управляющая система эволюционно выполняет задачу выживания на основе программ самосохранения особи и вида. Не обладая абстрактным мышлением, животная система не может формировать планы на будущее, а опирается на инстинктивно-рефлекторные программы поведения в соответствии с возрастными стереотипными программами и сезонными циклами жизни организма. Так определяется трехмерная модель жизни на основе принципа «здесь и сейчас».

... Читать дальше »

Организм человека не отличает реальность от картины, сформированной сознанием в мысленном образе. Представление процесса в мыслях воспринимается в виде реальности и на нее организм начинает формировать отклик. Нередко человек порождает необоснованные страхи, формируя в своих мыслях картину процесса или отдельного события, которые додумал личностный ум, используя мнительность человека, отсутствие реальной и полной достоверной информации и склонность личности к домысливанию.

Понимание этого позволяет на практике производить психокоррецию своих состояний и образа мы ... Читать дальше »

Реализация задач самоосознания и саморегуляции основана на вИдении человеком системных взаимосвязей в организме. Эти взаимосвязи, прежде всего, определяют управление ведением жизни со стороны животной системы в виде нейрогуморальной регуляции и управление ведением жизни со стороны сознания. Со стороны сознания это воплощается в виде самоосознания и умения понимать свои ощущения, внутренние состояния и их причины.

Основная идея управления ведением жизни от РУС заключается в следующем: от того, насколько полно задействовано сознание в любом процессе жизни человека зависит успешность реализации этого процесса. Анализ системных взаимосвязей в организме и психике целесооб ... Читать дальше »

Все, что человек воспринял из реальности, в той или иной форме фиксируется в его организме и в нейросети мозга. Всего этого процесса человек не осознает. Он формирует устремленность внимания сознания лишь к тому, что интересно личности или чего она ожидает.

Реальность в полном объеме не совпадает с ожиданиями и знаниями личности. Таков закон отражения реальности в сознании человека, когда он находится под управлением личностного ума эго. Рассматривая самоосознание как сложный процесс, протяженный во времени, целесообразно представлять его как движение к пониманию Инди ... Читать дальше »