Часть II. О сверхсознании

Сверхсознание с точки зрения ведения жизни от РУС (см. Термины) является неосознаваемым психическим процессом. Важнейшим условием реализации сверхсознания является невозможность контроля со стороны сознания человека. Волевые усилия человеческого разума здесь тоже не играют роль управления и направления.

Это важно с точки зрения понимания особого механизма развития, который сохраняет цивилизацию, давая возможность ей продвигаться на основе открытий, неординарных решений и творческих прорывов.

Сверхсознание, имея в своей основе развитой интуитивный ум, позволяет получать знания, откровения, открытия вопреки действию сложившихся стереотипов мышления, накопленному опыту и консервативному давлению личности человека.

Именно свобода от давления опыта, заведенного порядка вещей, мышления и авторитетных знаний позволяет свободному течению мыслей получить то направление, ту подсказку, новую идею, которые перевернут привычную картину и привычные представления.

Это и есть механизм развития цивилизационного сообщества людей. Это возможность обретать новое, невиданное и неизвестное ранее. Поэтому возможности сверхсознания на основе развития интуиции и наработки навыков получения "тонких настроек" для принятия информации от Информационного поля Вселенной являются востребованными, иногда спасительными в кризисные времена многовариантности и неопределенностей в каждой сфере жизни человека.

Формирование новизны в мировоззрении, оптимизация жизни на основе работы разума человека, обладающего аналитическим аппаратом и развитым интуитивным умом, позволяют человеку подняться на новый, V уровень организации и развития сознания. На этом уровне существенную роль играет духовная сфера разума, ее самостоятельное развитие самим человеком.

За реализацию работы интуитивного ума "отвечает", в целом, правое полушарие, хотя нет четко выраженной структуры мозга, которая обеспечивала бы работу интуиции.
Обеспечивают это несколько различных структур мозга, а также некая биологическая антенна, образованная парой желудочков мозга, заполненных ликвором. Ликвор (фактически электролит) - спинномозговая жидкость, заполняющая спинномозговой канал в позвоночнике и несколько пар желудочков в мозге.
Расстояние у одной пары желудочков равно длине полуволны излучения ядра атома водорода. Водород важный строительный материал нашей Вселенной, условно говоря, ее первичный кирпичик.

Помимо этого структура мозга человека имеет еще и куполообразную антенну, если рассматривать всю поверхность, занятую корой. Дендриты, как микроантенны могут обеспечивать взаимодействие между нейронами и сигналами извне.
Электромагнитные слабые процессы в мозге могут взаимодействовать с внешними полями этой природы, создавая возможности для приема и передачи информации в мозге и между мозгом и внешним миром, Информационном полем.

За интуицию "отвечают" и префронтальная кора, гиппокамп как часть лимбической системы и сама лимбическая система. Она подключается в более полной форме, когда эмоции не "выбрасывают" человека в экзальтированное состояние, но играют определенную роль в мотивации познания того или иного явления.

При интуитивном мышлении лобные доли коры формируют логические посылы, гипотезы, а правое полушарие генерирует творческие идеи, эмоции осознания или, точнее, эмоциональный фон познавательного процесса без перевозбуждений и сбоев.

Науке предстоит большой путь раскрытия возможностей мозга и практического, экспериментального изучения единых информационных связей всего живого, планеты, людей и самой Вселенной .

Остановимся на реальной стороне процесса проявления сверхсознания, когда человек без логических построений и сложных смысловых операций получает прямой ответ, нужную информацию для решения стоящей задачи.

Условиями для успешного развития интуитивного ума и систематического выхода на уровень сверхсознания являются следующие:

1. Организованная и упорядоченная структура жизни в каждой ее сфере без спонтанных решений, конфликтов из-за несогласованности действий окружающих и эмоциональной избыточности, приводящих к стрессам и депрессивным проявлениям.

2. Практика систематического переосознания позиций мировоззрения, являющихся причиной проблем, личностных комплексов, нереализованности, болезней и т.п.

3. Глубокое понимание необходимости принятия реальности и себя со всеми проблемами, накопленными в результате ошибочных действий, невнимательности, неосведомленности. Не осуждая никого во внешнем мире, необходимо принять реальность и прошлые события, понимая, что прошлого не изменить. Поняв ошибки прошлого не совершать их в настоящем.

4. Всегда и во всем опираться на интерес к жизни и познанию ее законов, осознавая жизнь как бесценный дар, который необходимо ценить и учиться понимать ее законы, прежде всего закон причин и следствий.

5. На основе интереса к жизни и познавательной инициативы, возобновляемой регулярно и осознанно, выходить на уровень высокоорганизованного сознания, практикуя способность бесстрастного наблюдателя с отключенным критическим мышлением.

6. Опираться на практику формирования состояния "прояснения" и более глубокого его варианта "бесстрастность ясного ума", понимая эти состояния как механизм, при котором легче проводить осмысление себя и переосознания своего отношения к жизни и переосознания личностных комплексов. Понимание приходит существенно позже начала такой практики. Необходима наработка и систематическое наблюдение за ходом эмоций, мыслей, изучая их причинность и направленность.

7. Глубоко осознавать, что ничего не достигается наскоком в случайных или не осознанно формируемых состояниях под управлением личности и ее устремленностей.

8. Сверхсознание - психический процесс, который не может контролироваться сознанием и желаниями личности. Но можно задать русло процесса преобразования сознания и настрой, сформировать интерес без формирования избыточных состояний.

На основе простых практик развития внимания, чувствительности, снятия напряжений и медитативных состояний ума возможно не только обретение способности получать прямые знания и информацию, но и развивать эту способность для решения задач принятия решения, изучения сложных процессов при неполной информации о них.